17.03.teisipäev

Tere hommikust! Kas kõik on terved?

Vestleme, küsime kell 11.00-13.00 gmaili vestlusruumis. 

Vaatame üle eilsed tööd ja tahan igaühelt kirjalikult teada,

kuidas sul eilne õppimine läks.

NB! Ära unusta, et ka inglise keel tahab õppimist?

Ära saada iga ülesande vastuseid eraldi meiliga.

Kui on 3 tööd, siis kõik saadavad mulle 3x 14 meili.

Õpetajal on raske siis õigeid asju üles leida.

Otsi üles drive dokument, mida minuga juba jagasid või tee uus

ja pane sinna kuupäev ja nädalapäev.

Alles siis pane kirja oma vastused.

Nii on sinu kodutööde vastused kõik ühes kohas. 

TÄITMIST VAJAVAD ÜLESANDED:

Matemaatika tv lk 39-40. Esita vastused kirjalikult õpetajale.

Opigust tee ära  tunnikontroll. Ära kiirusta, ole aus ja ära kasuta kalkulaatorit.

Tee töö ära enne kella 18.00.

Pisut arvutamist lisaks

https://learningapps.org/2132768 Ava link ja lahenda.

Missugused x-d ei sobinud? Enne kui viimase x valid, kirjuta ebasobivad üles.

Saada vastus õpetajale. NB! Üks saatmine päeva jooksul.

Eesti keel

Opiqust tee töö Mis on kirjeldamine?

Sama töö saad teha ka töövihkust lk 46-47.

Kui valid töövihkust tegemise, siis pead tegema töövihiku tööst pildi ja mulle saatma.

 Harjutamiseks. Proovi kirjutada sõnu õigesti vastavalt küsimusele.

https://learningapps.org/3033368 Ava link ja harjuta.

Tööõpetus tüdrukutele. 

Punumine. lõngast, paelast,nöörist(mida kodus leidub).Võib kasutada ka botasepaelu jne 

Kui pole,millest punuda, siis leia youtubest video,

mille järgi meisterdad, joonistad ja

esitad mulle youtube lingi + valmis töö pildi, mille selle video järgi tegid.

Kaks varianti.

Variant 1 Püüa punuda videoõpetuse järgi Kihnu südamepaela

https://www.youtube.com/watch?v=sZtJAimPCGg

Variant 2

Või  juhendi järgi

Südametega paela põimimine.

Punase, valgete südametega paela tegemiseks võta 4 punast ja 2 valget puuvillast või linast lõnga, mis on u. 1/3 võrra pikemad paela valmispikkusest. (umbes 40cm) Sõlmi lõngad kokku ning kinnita sõlmitud otsa pidi nt haaknõelaga püksipõlve külge. Jaga lõngad kahte kätte nii, et kummaski käes on kaks punast ja üks valge lõng järjestuses punane-valge-punane.

Joonis 1

Alusta põimimist, ristates omavahel valged lõngad (lõng paremast käest vasakusse ja vasakust paremasse).

Joonis 2 Seejärel vii parema käe välimine punane lõng teise punase alt ja valge lõnga pealt vasakusse kätte.Samal moel liigub vasaku käe välimine lõng paremasse kätte. Nüüd peaks mõlemas käes asetsema valge lõng kahe punase lõnga vahel.Joonis 3Tõsta valge lõng paremast käest üle punase vasakusse kätte ja vasaku käe valge lõng samal viisil paremasse.Joonis 4 Taas liiguvad välimised punased lõngad seespool asuvate punaste lõngade alt ning valgete lõngade pealt keskele.Kui sõlm paela lõpus ja alguses liiga suur tundub, sõlmi paelaots kokku ühe lõngaga, mille võid nõela abil paar korda teistest lõngadest läbi nõeluda, et sõlm kindlalt püsiks.

Õppimine kodus 16.03

Tänased ülesanded on sulle pandud e-kooli ja saadetud meilile, jagatud GoogleDrive dokumendis.
Suhtu õppimisse tõsiselt ja esita oma töö hiljemalt 15.00. 
Õpetaja peab arvestust esitatud tööde osas. 

Need tööd, mida sa ei saa esitada pane ühte mappi ja esitad siis kui taas koolis kohtume.

NB!Kes kodus õppimisse tõsiselt ei suhtu, saab seda teha suvisel koolivaheajal.

Järgmiste päevade ülesanded tulevad sulle samuti e-kooli, meilile. 

Digipäev 11.02

Tere hommikust!

Digipäeva ülesanded:

Eesti keel

Harjuta kiirtrükkimist. Blogis vasakul link.
Kirjuta ISE luuletus sõprusest, sõpradest või sõbrapäevast. Pikkus vähemalt kaheksa rida.
Vormista luuletus arvutis. Võid kasutada vabalt valitud kirjastiili ja värve. Jaga  luuletust õpetajaga.

Matemaatika

Olen sinuga jaganud Google Drive dokumenti.
Töö leiad ka siit  Ülesanded
Ülesanded lahenda oma ruudulisse vihikusse. Kontrolli vihikusse kirjutamisel, et vigu sisse ei tuleks.
NB! Korralikud numbrid.

Mütoloogilised olümpiamängud pildis

Ilusat suvepuhkust!

Kordamine 6.klassi loodusõpetus

Taimed

Taimede jaotamine
Aed ja põld (aed ja põld elukeskkonnana ja põldude sünd)
Metsatüübid (nõmmemets ja palumets)
Läänemere organismid
Metsatüübid
PUHMAD
Järvede ja jõgede taimed
Sootaimed ja loomad
Fotosüntees
Läänemere taimed
Veetaimed
Põõsad

Digipäev 29.04

Tere hommikust!
Alustame. Kõigepealt vajuta sõnale ⇩
Hommikvõimlemine
ja tee kaasa.

EESTI KEEL
Kirjuta oma koolivaheajast  kirjalikult paberile/ vihikusse jutuke.
Minu koolivaheaeg

KUNST
Joonista, mis muutus  selle nädala jooksul õues/aias/ metsas. Milline taim muutus?
Millist looma/lindu nägid?
Joonistus on korralikult värvitud ja teisipäeval kaasas.

MATEMAATIKA
Võta kaasa paber ja pliiats. Kirjuta andmed paberile.
Mine välisukse juurde.  Mõõda ära tavaliste sammudega maa:
*  välisukse juurest lähima puuni;
* välisukse juurest  lähima põõsani;
* välisukse juurest lähima autoni.
Mõõda tavaliste sammudega ring ümber maja.
Mitu tavalist sammu saad teha ümber maja?

Nüüd mõõda uuesti ja tee seda kukesammudega(esimese jala varvas ja  teise jala kand tihedalt kokku).

Mitu erinevat taime  sinu aias juba õitseb? Kas sa tead nende taimede nimetusi?

Liida kõik arvud kokku üksteise all kahe kaupa kokku.

    23                69
+ 46              + 53 
   69               122

Lahenda tekstülesanded kirjalikult rudulisse vihikusse. 
Kirjuta korralikult ülesanne vihikusse ja lahenda.

1. Maia koduküla ühes servas on 12 talumaja ja teises servas 7 maja rohkem.

    Mitu talumaja on Maia kodukülas kokku?

2. Kalle läks poodi maiustusi ostma. Jäätis maksis 7 eurot, kommid aga 5 eurot rohkem. 

Mitu eurot maksis Kalle maiustuste eest?

3. Aivar ja Kaidi võrdlesid oma pinaleid. Kaidil oli pinalis 14 pliiatsit, Aivaril aga 8 pliiatsit vähem. 

Mitu pliiatsit oli Aivari ja Kaidi pinalis kokku?