pühapäev, 22. märts 2020

23.03 Esmaspäev

Tere hommikust! 
Kohtume kell 12.00 zoomis.

MATEMAATIKA

Opiq. teema 9.2 Jagamine kahekohalise arvuga.
Samad ülesanded on ka õpikus lk 68-69, kuid  lastel on erinevad õpikud
ja mõnel veel ühikud kroonides. 
Harjuta  opigus jagamist  ja tekstülesannete lahendamist.
Arvutada võid kirjalikult ilma kalkulaatorita ka ruudulisse vihikusse.
Kirjuta opiqust 3 ülesande (ise vali) teksti vihikusse ja lahenda korralikult.
Andmed, tehted koos selgitusega mida said teada/leidsid.
Ära unusta ühikuid ja vastust. Tehted tee  nii nagu oleme õppinud,
kirjalik jagamine/korrutamine , üksteise all liitmine/lahutamine.
Ka tekst ja numbrid olgu ilusti korralikult kirjutatud. Lohakaid töid ei soovi näha.

 Nuputa
Õpetajale esita:

Oma 3 ülesande lahendused  vihikus pildina.

EESTI KEEL

  •  Tee töövihikust ära lk 49
  • Alusta juturaamatu lugemist, kui sa veel pole seda teinud.
  • Loe täna vähemalt 10 lehekülge.
    • kirjuta korraliku käekirjaga vihikusse 7 lauset
    • (umbes 50 sõna) oma loetud raamatust.
    • Kirjutamist alusta sealt, kust alustasid täna  lugemist.

    Õpetajale saada 
    • töövihikust lk 49 H 108 ainult need sõnad, mida ühendasid,
    • H 109 ainult need sõnad, milles oli poolitamise viga.
    • Sina poolita nii kuidas peab poolitama.
    • Pilt oma vihikust, korraliku käekirjaga tekst
    • Pane kirja raamatu pealkiri, mida loed ja millised leheküljed täna lugesid.

    Näide: Lugesin raamatut “Saladuslik veski” Autor Linda Goodnight.
    Täna lugesin lk 165-178.

LOODUSÕPETUS


Tee ära opiqu töö. Võid kasutada õpiku abi.

Tee kodus emale, isale, vanaemale -vanaisale massaaži ja nimeta/näita talle tema peal kõik kehaosad, mida tead. Kas eksisid?

Õues jälgi kevade saabumist.Vaata, kas lilled on juba tärganud, pungad suuremaks läinud jne

Õpetajale saada oma kevade saabumise märkamised. 
Kas  kirjutad, mida märkasid või saadad pilte.

Uuri e-koolist, inglise keele blogist ja meililt ka teiste õpetajate ülesandeid.
Postitaja: kell Kommentaare ei ole:

laupäev, 21. märts 2020

Laste arvamused kodus õppimisest


Lapsed kuulasid, mida arvab kodusõppimisest 6.kl õpilane Helena Maria Reisner, kes on tuntuks saanud peaosatäitjana filmist “Seltsimees laps”.
Meie klassi laste arvamused koduõppest?
Koduõppe juures on tore see, et oled kodus ja sa saad teha vahetunni siis kui tahad ja meile ei anta palju õppida. Halb on see, kui õppimist on palju ja muidu seletab õpetaja kõik ära, siis kodus ei ole õpetaja, on hoopis ema või isa. n Näiteks isa pole õpetamisega harjunud. Seega õpetab mind ema, aga tal on tööd teha ja ta ei saa kahe lapsega korraga tegeleda ja selle koduõppega peab harjuma. Aga koolis, kui on vaheaeg ja see saab läbi, siis kooli minnes ei pea ma harjuma, vaid see on juba nagu igapäevane elu.

Kodus õppimisel on omad head ja halvad küljed. Head küljed on need, et saab kodus õppida ja kauem üleval olla. Halvad küljed on need, et ei saa sõpradega silmast silma näha ja tegelikult tüdinen ma kodust ära. Mulle ei meeldi, et peab kogu aeg arvutis olema ja kogu aeg peab pildistama. Helena Maria ütles, et pole üldse raske, kuid minu arvates on küll palju tööd.


Ma arvan koduõppimisest seda, et koolis on poole parem. Mulle väga ei meeldi, sest väga raske on järge taga ajada. Õppimine võiks mängulisem olla.

Mul vahepeal ei lähe hästi, aga mõnikord läheb väga hästi. Ma sooviksin pigem koolis olla mitte kodus, sest kodus on natuke raske.

Mulle meeldib kodus õppida,
see on lõbusam ning võib hiljem ärgata.
Ma lootsin,et koduõpe tuleb rohkem mängulisem,
aga kahjuks mitte. See õppimine võikski olla rohkem mängulisem.

Mulle eriti ei meeldi koduõppe sest siis on raskem õppida.
Miks? Sest õpetajat pole kõrval, kes seletaks ja aitaks kui vaja.
Aga kui on vaja siis õpin ka kodus, aga koolis oleks parem.

Koduõppe on igav, kuna päevast päeva pole midagi teha.
Tegelikult on mul ainult 1 asi millest koduõppel rõõmu tunda.
Nimelt on rohkem aega õppimiseks ja ära saatmiseks kui digipäeval.
Mina olen Helena Mariaga samal arvamusel. Kodus on igav olla,
kuid enda lõbustamiseks tuleb käia õues.

Tagasiside koduõpe kohta:
On natuke raske aga muidu on hea. Kuigi tahaks kooli tagasi.

Kodus hea õppida.
Mulle meeldib, et on parem olla.
Mulle ei meeldi see, et pole teisi sõpru.
Teistmoodi võiks olla see, et oleks rohkem zoomi videosi.
Ma olen Helena Mariaga nõus.


Ma arvan et kodus on raskem õppida kui koolis.
Meeldib see, et kui sa saad varem õpitut näiteks kell 12, siis saad õue minna.
See on raske, et liiga palju asju teha. 


Ma arvan, et see pole parem kui kool,
sest koolis saab õpetajalt küsida rohkem ja vahetund kestab kauem.
Koolis on sõbrad. Ja tunnid on põnevamad.
Koolitunnid lähevad kiiremini kui kodus.
Ma olen nõus Helenaga, et kodus ei saa alati kellegi käest küsida
ja ei näe sõpru.


Mina ütleks niimoodi, E-õppe on mingis mõttes väga kasulik,
aga samas mõnedele raske. Kuna koolis me teeme koos õpetajaga
tööd ja me tunneme end turvalisemalt.
Aga kodus vähemalt pooled on oma asjadega üksinda ja ei olegi
kedagi kellelt küsida. Minu arust pigem nagu see on küll kasulik,
et me kõik ninapidi koos ei ole, aga samas on natuke keerulisem õppida.




Postitaja: kell Kommentaare ei ole:

neljapäev, 19. märts 2020

20.03 reede Täna algas kevad!

TERE KEVAD!
Tere hommikust! 
Kohtume kell 12.00 zoomis.
Õpetaja saadab juhise zoomiga liitumiseks meilile.

Ära unusta õppimises pause teha, korralikult süüa, õues käia ja liikuda.
Matemaatika
  • Lahenda ülesanded Tv lk 42 Ül 61 
  •  Harjuta miskikeses kahte ala, korrutamist vähemalt 15min
 ja jagamist vähemalt 15min
  • Mängi uues keskkonnas. Korrutustabel.
 Vajuta  -Mäng1 Korrutamine
Kasuta liitumiseks oma nime, siis näen, kes käis seal mängimas.
Mäng 2 Jagamine
õpetajale saada või esita:
1.esita pilt töövihikust lk 42
2. aeg, kui kaua võttis aega mängimine uues keskkonnas

3. Miksikese tulemus korrutamine, jagamine

Loodusõpetus
Täna on kevadine pööripäev. Loe, mida see tähendab.

Harjuta kehaosade tundmist
mäng  Kehaosad
mäng näoosad Näoosad
test Rakud

Õpetajale esita :
Vaata allpool asetsevat pilti.
Kirjuta üksteise alla numbrid 1.- 20.
ja lisa/kirjuta numbrite järgi  kõik kehaosade nimetused, mida tead.
Eesti keel
Kuula, mida arvab kodusõppimisest 6.kl õpilane Helena Maria Reisner, kes on tuntuks saanud peaosatäitjana filmist “Seltsimees laps”.

 Tere, Kevad! Kutsub teid kevade teemal luuletama. 
Just nüüd on parim aeg jalutada looduses, koguda inspiratsiooni ning seejärel mõtted luulevormi valada.
Tänane ülesanne kirjutada luuletus kevadest. Vähemalt 8 rida


Õpetajale saada/ esita drives
  • mida sina arvad kodus õppimisest.
  • Mis meeldib? Mis ei meeldi?
  • Mis võiks teistmoodi olla?
  • Kas nõustud Helena Mariaga?

  • Kirjuta luuletus kevadest (vähemalt 8rida)


Kunst

Õpetajaga jaga valmis tööd, ei pea seda kohe täna esitama.
Pakun välja mõnusa meisterdamise nädalavahetuseks.
Kui oled oma masina valmis saanud,
siis filmi selle töö, lae netti või googlesse ja võid ka mulle lingi saata.
On käimas konkurss uus põnev
Goldbergi masina konkurss
Hea teadushuviline! Eesti Televisioon ja Rakett69 korraldavad GOLDBERGI MASINA KONKURSI Osalemiseks toimi nii:
Ehita vähemalt 5 elemendist koosnev Goldbergi masin, mis kestab esimesest kuni viimase elemendini vähemalt 25 sekundit.
Filmi töötav masin üles. Oluline, et video oleks laiupidi (landscape).
Mine kodulehele https://novaator.err.ee/k/goldbergimasin ja laadi oma video ülesse.
Videoid saab esitada 3. aprillini. Parim masin valitakse rahvahääletusel ja saab auhinnaks 2000 €. https://novaator.err.ee/k/goldbergimasin 

Mis on Goldbergi masin
Rube Goldbergi masin on tahtlikult koomiliselt keerukaks ehitatud masinavärk (ahelseade), kus lõppoperatsiooni teostamisele eelneb hulk omavahel doominoefekti-laadselt seotud operatsioone. Masin sai oma nime palju taolisi masinaid joonistanud Ameerika karikaturisti Rube Goldbergi järgi.
siin mõned videod





Postitaja: kell Kommentaare ei ole:

kolmapäev, 18. märts 2020

19.03 neljapäev

Tere hommikust! 
Kohtume kell 12.00 zoomis. Õpetaja saadab juhise zoomiga liitumiseks meilile.
Ära unusta õppimises pause teha, korralikult süüa, õues käia ja liikuda.
NB!
Ära saada iga ülesande vastuseid eraldi meiliga.
Kui on 3 tööd siis kõik saadavad mulle 
3x 14 meili. Õpetajal on raske siis õigeid asju üles leida.

Otsi üles drive dokument, mida minuga juba jagasid või tee uus ja
pane sinna kuupäev ja nädalapäev. Alles siis pane kirja oma vastused.
Nii on sinu kodutööde vastused kõik ühes kohas. 
Tee hommikvõimlemist LINK

Matemaatika
Vaata videot, tuleta meelde mida eile rääkisime.
Jagamine kahekohalise arvuga. Videoõpetus
 Harjutame.
 NB! Lahenda vihikusse kirjalikult! 
Kirjalik jagamine üksteise all.  
189 : 21
176: 22

144: 24
256 : 36

294 : 42
196 : 28

270 : 54
171 : 19
348: 58
558 : 62

574: 82
424 : 53

365 : 73
304 : 76

658: 94
408: 68
147 : 27
246 : 82

387 : 43
292 : 73

216 : 54
448 :64

272 : 34
168 : 24
Nuputamist nutikatele

 Eesti keel

Loe õpikust   lk 88- 91 jutt 
Aapeli  “ Kummitavad palitud”

Tutvu sõnaseletustega teksti lõpus. 

Milline nendest sõnadest oli sulle tundmatu?
Saada see õpetajale. Vastan täislausega.

Vasta kirjalikult (drive) küsimustele teksti lõpus.
Küsimustele vasta korralikult täislausega ja 
vigadeta. Kasuta ka lauselõpumärke.  See on ju koolitöö.

Mida said tekstist teada preili Pirtspeki kohta? Vasta küsimustele.
Kus ta elab? 
Kui vana ta on? 
Milline ta on? 
Millega ta tegeleb? 
Mida armastab? 
Mida või keda ta ei salli? 
Kuidas suhtub temasse Padjaklubi? 
Kuidas suhtub temasse apteeker? 
Postitaja: kell Kommentaare ei ole:
Tellimine: Postitused (Atom)